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巧用教材,提高学生能力
作者单位:;1.江苏省苏州工业园区娄葑实验小学
摘    要:我们在教学中依托苏教版教材,让学生在朗朗的诵读中轻松识字,在多彩的情境中快乐识字,在分析规律中巧妙识字,在开放的阅读中悄悄识字,以此来提高学生的识字能力。

关 键 词:教材  提高  能力
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