浅谈新形势下大学教师的“传道”职责

传授道理是大学教师在课堂上的首要任务,也是大学教师的职责所在,而大学教师的传道之路是一个系统连续性的工程,不仅关系到教师的内在职业修养,还关乎到提高教学水平、教学相长以及构建和谐课堂的任务。本文结合教学实践,针对新形势下大学教师的传道职责,分别从有所奉献、有所感情、有所创新、有所魅力等四方面,提出了如何实现大学教师言传身教的建议。