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高中数学教学中数学文化的缺失与应对
作者单位:
;1.浙江省文成中学
摘 要:
数学不仅是一种演绎与推理的解题过程,更加体现的是一种文化现象。在当今社会,数学是一种谋生工具,但是更是现代人必备的素质。从高中数学体系课程以及高中学生数学活动中发现,高中数学教学中存在数学文化的缺失,怎样完善和应对高中数学教学中数学文化的缺失是需要深入思考的。
关 键 词:
高中数学
数学教学
数学文化
缺失与应对
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