翻转课堂背景下的小学数学教学 |
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作者单位: | ;1.江苏省南通市竹行小学 |
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摘 要: | <正>翻转课堂是指重新调整课堂内外时间,将学习的决定权从教师转移给学生。学生在课外通过看视频讲座、听播客、阅读电子书等方式自主学习,在课内则由教师通过答疑解惑和补充讲述来辅导学生,让学生获得更全面的发展。随着互联网的普及和信息技术的发展,翻转课堂逐渐在教学活动中显现其作用。一、翻转课堂带来的改变传统教学以教师讲述为主,学生只能被动地接受知识,教师是传授者,学生是接受者。翻转课堂改变了这种关系,使师生在课堂中扮演了不同的角色。学生的课外学习可以自己决定方式与进度,课堂上
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