建立教师、校长轮岗交流有效机制,促进县域内义务教育均衡发展

教师、校长轮岗交流的主要做法:结合岗位调整进行交流,依据布局结构调整进行交流;采取校与校结对交流的形式进行交流;通过校长轮岗和岗位竞争,加强学校管理者队伍的流动。