初中英语课堂教学中的问题互动模式分析

在我国初中教育体系中,多数实行大班教学,班级人数较多,教师往往采取传统被动式的教学方法,这极易导致实际的课堂教学效果不佳。现代教学理论认为,有效的沟通互动是实现有效课堂教学的根本保证之一,因此在初中英语教学中,以课堂讨论为主要形式的问题互动式教学方法具有积极的意义与实践价值。