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初中数学课堂中的微课程功能性分析
作者单位:
;1.山东省高青县第三中学
摘 要:
随着初中数学课程改革的发展,微课程在教学中的设计应用也逐渐增多,对数学教学产生了很大的影响,笔者将结合个人的初中数学教学实践,对微课程在初中教学中的功能性作用进行分析,并以初中微课堂中微课程应用为课题做出几点设想。
关 键 词:
初中数学
课程改革
微课程高校课堂
功能性
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