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如何让小学生成为习作评改的主人
作者单位:
;1.河北省秦皇岛市海港区铁新里小学
摘 要:
作文教学要使学生通过习作评改不断进步。通过实践发现,如果我们让学生成为习作评改的主人,可以增强他们修改作文的责任心,使评改更具针对性,可以保持他们写作的兴趣,强化他们写作的动机,促进他们自我发展、自我更新、不断前进。
关 键 词:
小学生
习作评改
主人
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