论小学语文教学中的德育渗透

小学语文新课程改革要求,在教学中要关注学科的人文性,要将德育教育渗透其中,完善学生的人格,提升学生的思想道德水平,培养学生的综合素质。在小学语文教材中,无论是经典散文还是著名诗歌,几乎都蕴含着高尚的道德情感,有着丰富的德育元素,这是语文学科独有的优势,也是语文教师对学生进行德育渗透的有利条件。在当前社会道德水平出现滑坡的大形势下,小学语文教师的职责已不仅仅是教会学生识字作文那么简单,还要担负起培养学生社会主义道德情操的重任,引导他们树立正确的世界观、人生观、价值观。笔者现结合自己在教学实践中的一些尝试探索,针对德育渗透提出一些粗浅看法,望大家指正。