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浅谈小学数学教学的有效性
作者单位:
;1.河北省廊坊市实验小学
摘 要:
新课程改革的深入,要求广大教师具有现代教育的综合素质。而且,新课程标准提倡合作学习,注重培养学生的学习能力。本文从打造趣味性课堂,建立合作性师生关系,开展实践性教学三个方面探讨了小学数学教学有效性问题。
关 键 词:
数学
兴趣
实际
有效性
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