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关于初中数学研究性学习的探索与对策研究
作者单位:
;1.河北省冀州市信都学校
摘 要:
数学研究性学习是初中教学的核心内容,即通过教师指导学生运用科学的方法,积极主动地学习应用知识的能力。研究性学习的目的在于帮助学生建立知识框架,提高学生发现问题、提出问题、解决问题的能力,培养学生的实践与创新能力。笔者就初中学生学习特点及规律进行分析,对如何完善研究性学习方式提出见解,以供参考。
关 键 词:
初中数学
研究性学习
对策
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