小学数学课堂中的评价要有“味”

在小学数学教学中,课堂教学评价是课程的重要组成部分。通过评价,可以让学生在学习知识的过程中不断地体验到进步与成功的喜悦,而且通过评价,还能够让学生及时地了解自己掌握知识的多少和程度,让他们在评价中认识自我,逐渐建立自信,以此来促进学生综合运用数学知识能力的全面发展。