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| “Hiteach互动教学系统”与数学教学整合实践初探——以活动课《有趣的时钟问题》教学为例 | |
| 作者单位： | ;1.福建省三明市列东中学 |
| 摘 要： | <正>随着信息技术的升级换代,具有更强人机交互功能的媒体技术正将课堂教学引向全新的境界,改变着教师的教学方式和学生的学习行为,使之呈现出更加广阔的发展空间。2015年3月底,三明市教育信息化现场会在我校召开,笔者开设了一节《有趣的时钟问题》观摩课。这是一节基于"Hiteach互动教学系统"(下文简称"Hiteach")环境应用PPT、"几何画板"(下文简称"画板")等软件进行辅助教学的活动课,信息技 |