高中历史教学中人文精神的培养研究

随着社会主义精神文明建设的逐步推进,人文精神的重要性逐渐凸显。在素质教育深入开展的过程中,高中教育需要将人文精神逐步渗透于教学中,以实现对高中学生人文精神的培养。高中历史教学中本就包含了具有人文价值的内容,其所需要的就是教师通过运用有效的教学方法,实现对人文精神的深度挖掘这一教学目标。本文对高中历史教学培养学生人文精神这一教学目标的实现展开了研究,提出了相应的培养途径,以供参考。