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小学语文课内外阅读衔接的策略
作者单位:
;1.甘肃省山丹县城关小学
摘 要:
阅读教学是语文教学的重要组成部分,只有把学生的阅读能力提高了,才能真正提高学生的语文素养。本文从"立足课堂,以教材为例指导方法""依托教材,寻找课外阅读的衔接点""拓宽空间,根据兴趣自由阅读"等三个方面阐述说明了小学语文课内外阅读的衔接策略。
关 键 词:
小学语文
课内外阅读
衔接策略
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