优化教学策略 激发学习兴趣

<正>托尔斯泰曾说过:成功的数学所需要的不是强制,而是激发学生的兴趣。教学实践也表明,小学生如果对数学有浓厚的兴趣,就会产生强烈的求知欲,学习起来就乐此不疲。那么,在数学教学中,教师应当如何激发学生的学习兴趣呢?那就要针对数学教材呈现的知识点的特点,瞄准数学教学的具体教学目标,优化数学教学策略,从而激发学生的学习兴趣。一、在引导动作操作中激发学习热情小学生好奇心强,喜欢动手操作来探究