首页
|
本学科首页
官方微博
|
高级检索
全部专业
教育
科学、科学研究
世界各国文化与文化事业
体育
文化理论
信息与知识传播
学报及综合类
按
中文标题
英文标题
中文关键词
英文关键词
中文摘要
英文摘要
作者中文名
作者英文名
单位中文名
单位英文名
基金中文名
基金英文名
杂志中文名
杂志英文名
栏目英文名
栏目英文名
DOI
责任编辑
分类号
杂志ISSN号
检索
小学数学教学中如何实施分层教学
作者单位:
;1.甘肃省靖远县三滩乡中二学校
摘 要:
<正>对于分层教学,《小学数学课程标准》给我们提供了理论基础:在义务教育阶段,数学课程的主要培养目标就是使每个学生都能够在数学上得到发展。数学教学要以全体学生为目标,为学生的个性发展服务,让每个学生都能获得良好的教育。结合课程标准对我们的要求,教师要对学生有一个详细的了解,并针对他们的能力以及特点,在"因材施教"这一教学理念的指导下,展开分层次的、有很强的针对性的教学。在多年的小学数学教学过程中,笔
设为首页
|
免责声明
|
关于勤云
|
加入收藏
Copyright
©
北京勤云科技发展有限公司
京ICP备09084417号