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高中信息技术课堂如何少讲多练多探究
作者单位:
;1.江苏省泰州市第二中学
摘 要:
中学信息技术学科探索如何激发学生兴趣,充分发挥学生学习的主动性、积极性和创造性,提高学生的信息素养。中学信息技术教学最应解决的是如何改进课堂教学,提炼精讲,发挥各种教学方式的优势,促进学生的动手动脑能力和自主创新能力的发展,掌握学习信息技术的真正方法和拓展手段。
关 键 词:
信息技术
高效课堂
精讲多练自主探究
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