挖掘隐含图形条件,强化数形结合思想——以“圆”为例

<正>一、问题的提出聚焦高考,历年来解析几何都是高考考查的重要内容,因此,也是高考命题的重点、热点。客观题以中、低档题为主,主观题以中、高档题为主,难度较大。一般学生都感觉计算量大且复杂,费时费力却不易得出结果。究其原因,解析几何是建立在坐标系的基础上,用坐标表示点,用方程表示曲线,通过代数运算处理几何问题的一门学科。基本思想就是通过坐标将几何图形转化为方程,通过对方程的研究达到研究几何图形性质的