学习情趣群体心理效应在体育教学中的运用

本研究通过对学习情趣群体心理效应的分析,提出明确体育教学目标是激发学生情趣的必要保证,学习情趣和群体心理二者有机结合,是提高教学效果的必要条件,为在体育教学中的运用提出一些意见和建议。