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案例型课型在哲学教学中应用的必要性和可行性
作者姓名:高雁
作者单位:黑龙江农垦职业学院,黑龙江,哈尔滨,150001
摘    要:要充分发挥哲学公共课在大学教育中的地位和作用,教改势在必行。本文从三个方面分七个小点对案例型课型在大学哲学教学中的应用的必要性和可行性进行分析和论证。实践表明,通过案例的使用,学生真正做到理论与实践相结合。

关 键 词:哲学  案例型课型  应用
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