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| 初中语文自读课教学的实效性初探 | |
| 作者姓名： | 刘建成 |
| 作者单位： | 呼伦贝尔市哈达图中心校,021511 |
| 摘 要： | 教师的教学指导思想不正确，是造成自读课低效的根本原因。当前转变教师的教学观念，分析、研究自读的内在规律，重新规划自读课教学很有必要。 |
| 关 键 词： | 自读课教学 初中语文 教师 实效性 教学指导思想 教学观念 初探 低效 规划 内在规律 |
| 文章编号： | 1009-4601(2003)04-0098-03 |
| 本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录！ | |
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