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对学校办学特色的思考
作者姓名:宋立琴
作者单位:北京市华夏女子中学
摘    要:高中教育多元化发展应该是全方位的,包括办学体制、办学模式、管理机制、培养方式等的多样化。作为学校管理者,应认真研究如何在学校已有文化传统的基础上,将学校资源合理整合,创建适合学生的教育,实现学校的培养目标。下面,我结合华夏女子中学的办学实践谈谈自己的思考。

关 键 词:学校管理者  办学特色  高中教育  培养目标  多元化发展  办学体制  办学模式  管理机制
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