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中学语文课前自读法
作者姓名:何润涛
作者单位:四川省成都市金沙小学二年二班
摘    要:“书读百遍,其义自见”,读书学习以学生为主体,这是人所共知的事情。从学生的角度讲,书是学生读懂的,反复读而习句,读识精义,绝非老师所能代替完成。从教师的角度讲,“教是为了不教”,教学的目的是教师把好方法教给学生,让学生在反复实践、运用中养成习惯,形成能力,最终举一反三,徙此于彼,

关 键 词:中学语文  以学生为主体  读法  课前  读书学习  养成习惯  举一反三  教师
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