|
|||||
|
|
| 试论数学思维的创新性 | |
| 作者单位： | ;1.定远县大桥初中 |
| 摘 要： | 数学课堂是培养学生的创新能力的关键场所,在数学课堂上营造和谐宽松的教学氛围,有利于学生创新能力的培养。应通过各种教学方法激发学生的学习动机和潜在能力,为学生创新能力的发展提供保障。 |
| 关 键 词： | 课堂教学 和谐气氛 心理因素 课外辅导 创新能力 |
On the Innovation of Mathematical Thinking |
|
| Abstract: | |
| Keywords: | |
|
||||||||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
| 设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏 |
|
Copyright©北京勤云科技发展有限公司 京ICP备09084417号 |