小学体育教学中学生主体性的培养 |
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作者姓名: | 曹海燕 |
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作者单位: | 如东县马塘镇马丰小学,江苏,南通,226300 |
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摘 要: | 长期以来,在体育课教学中,教师常常把学生当成被动接受知识的容器,只要求学生无条件地执行教师的指令,接着又一味填鸭灌输,包办代替,仅仅把学生当作教育的对象和客体,这样,也就使一部分学生养成了一切听从指令,只会被动地接受、执行,不思主动、进取的依赖性,造成个人缺乏主体性,发挥不出创造力。因此在我们小学体育课堂教学中应注重培养学生的主体性。
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