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| 例题与例文 | |
| 作者姓名： | 赵隆良 |
| 作者单位： | 辽宁省大连市甘井子区红旗中心小学 |
| 摘 要： | 30×50=1500 50×30=1500 上面两道题的结果相同,所以30×50=50×30(数学第五册90页)。学习这道例题的目的是为了掌握“两个数相乘,交换被乘数和乘数的位置,它们的积不变”这一运算规律。常言道:“举一反三”。我们不妨借用这句成语打个比方。在这里,例题所担负的任务就是“举一”,这个“一”就是一条规 |
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