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大班幼儿创意阅读研究
引用本文:
陈淑华.大班幼儿创意阅读研究[J].学前教育,2011(4):36-38.
作者姓名:
陈淑华
作者单位:
北京市西城区虎坊路幼儿园
摘 要:
所谓创意阅读,即在幼儿小识字的情况下,选择适宜图书,激发幼儿阅读兴趣,帮助其理解画面内容,引发其联想已有的生活经验,
关 键 词:
大班幼儿
阅读研究
创意
阅读兴趣
生活经验
识字
联想
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