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| 一堂生物课的体会 | |
| 作者姓名： | 刘其山 |
| 作者单位： | 西藏日喀则地区中学 |
| 摘 要： | 种子是绿色开花植物的六大器官之一,也是绿色开花植物体的发源地,它是植物体的构造和功能的一部分。在讲“种子”时,为了使学生的思想集中,我首先向学生提问:“一株绿色开花的植物是从哪里来的?”学生稍加思索就能回答是种子。接着又问:“种子为什么能发育成一棵植物体呢,它又是怎样发育成植物体的呢?”这些问题,一般说来,学生是一下回答不出来的。提问的目的也不在于让学生回答,而是为了点出这节课的主题和中心,以便引起学生的注意。讲完菜豆、玉米种子的构造,我让学生找出两者在构造上的异同点,归纳出 |
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