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| 阅读——感悟缤纷世界的真谛——一次单元略读课文与读本整合的实践 | |
| 引用本文： | 耿畅.阅读——感悟缤纷世界的真谛——一次单元略读课文与读本整合的实践[J].中国民族教育,2007(7):59-60. |
| 作者姓名： | 耿畅 |
| 作者单位： | 北京市十一学校 |
| 摘 要： | 随着新课程改革的深入，在教学中存在这样一种现象：明知“大量阅读”是提高学生语文能力的良方，却不能落到实处。就连我们教材上的略读课、自由阅读课有时也不得不因课时紧张而忍痛割爱。与我们的教材配套的语文读本更是无人问津。我们会经常痛惜地看到，在学期结束的时候，一本本崭新的语文读本被学生当成垃圾、累赘抛得遍地皆是…… |
| 关 键 词： | 自由阅读课 语文读本 略读课文 实践 世界 感悟 新课程改革 语文能力 |
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