增强吸引力:中职教育的理性诉求 |
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作者姓名: | 吴如林 |
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作者单位: | 江苏省海安职业教育中心; |
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摘 要: | 当前中职教育缺失吸引力是不争的事实,反思其渊源主要体现在三个维度:环境维度的社会认可度偏低,服务维度的学校发展域偏窄,后盾维度的政府支持力偏弱。基于以上症结的透视,谋求中职教育增强吸引力的方剂主要表现为三个层面:认识之方、行动之方、保障之方,其分别指向社会、学校、政府进一步的能为、有为和作为,以增强中职教育的张力、实力与支力。增强吸引力是中职教育的理性诉求。
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关 键 词: | 吸引力 中职教育 渊源 诉求 |
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