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| 校长的专业是管理不是教学 | |
| 引用本文： | 芮火才.校长的专业是管理不是教学[J].江苏教育,2011(2). |
| 作者姓名： | 芮火才 |
| 作者单位： | 江苏省溧阳市实验小学; |
| 摘 要： | 校长是否需要上课一直是人们关心的话题,支持者和反对者各执一词,理由似乎也都非常充分。主张校长上课的人为数不少,其中以教育行政部门的管理者居多。他们的基本理由是两条:一是认为如果校长不上课就丢掉了当年学科教学的看家本领(大多数校长是教而优则仕),多了一位校长的同时,就少了一位优秀学科教师,实在是可惜。二是认为如果校长不上课,长期下去必然会脱离教育教学,失去对教育教学的领导权,逐步演变成外行领导内行。反对校长上课的人也不在少数,其中中坚力量是一线的校长。他们的基本理由 |
| 关 键 词： | 课堂教学 教育行政部门 校长 管理专业 学科教学 学校管理工作 教育教学 |
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