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儿童文化观照下的数学建模
作者姓名:庄惠芬
作者单位:江苏省常州市武进区湖塘桥中心小学;
摘    要:在对儿童数学学习的关注中,大家都一直在寻找适切儿童生命发展的数学教育的通道。当我们在数学视野与育人视界的对接中寻找土壤,在数学思维和数学思想的共生中确立维度之时,就会发现小学数学建模教学也许就是其中一

关 键 词:儿童  数学思想  数学课堂  数学认知结构  数学建模教学  数学知识  文化观照  数学学习  
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