技能大赛的“马太效应”及对策分析

技能大赛以竞赛的形式推动教学改革,这对于改进职业教育的教学工作,提高职业教育的教学质量,提升职业教育的社会形象和社会影响力,无疑是大有禆益的。笔者不想在此过多赘述技能大赛的正面导向作用,因为这是每个职业教育工作者有目共睹的。笔者试图换个角度探讨在技能大赛这面大旗下所产生的一些负面影响,本文将其归结为马太效应,探讨的目的是想引起相关部门的重视,以期更好地保证职业教育的公平性。