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进课堂但不要“浸”课堂
作者姓名:
许昌良
作者单位:
江苏省无锡市凤翔实验学校;
摘 要:
今天的校长不爱课堂有许多理由。许多教师做了校长之后就有去学术化、去教师化倾向。这种现象非常值得研究和关注。其实大多数的校长本来都是业务尖子,做校长其实不是强项。校长不能进课堂主客观方面的原因都有,我归纳为三种情况:一是有一部分校长主观上就
关 键 词:
校长
结果教学
进课堂
教师
学校管理
薄弱学校
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