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议新课程改革中初中数学学法指导
引用本文:
谢玉兰.议新课程改革中初中数学学法指导[J].甘肃教育,2005(4):46-46.
作者姓名:
谢玉兰
作者单位:
兰州十中 甘肃兰州730046
摘 要:
在实际教学中,教学效果的高低,不仅取决于教师的教法,而且更大程度上取决于学生的学法。尤其在新课程实施中,学习方法指导更为重要。本文就对数学学习方法的指导谈几点浅见。
关 键 词:
新课程改革
学法指导
初中数学
学习方法指导
数学学习方法
实际教学
教学效果
课程实施
高低
教法
教师
学生
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