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杂志ISSN号
“罗马法体系——-法治精神的渊源”的教学探索
作者姓名:
黄雅玲
作者单位:
上海市桃浦中学
摘 要:
一、教材分析:法律体现了国家的意志,在不同区域范围,由于生存方式和思维方式的不同,从而形成了不同的法律体系。罗马法是古代世界最完备的法律体系,是古罗马留给人类的文明成果之一,体现了罗马人崇尚法治的精神和追求法律地位平等的决心。通过对罗马法体系发展、完善的过程学习,使学生形成尊法,守法,护法的法治精神和法律意识。
关 键 词:
法治精神
罗马法
教学探索
渊源
法律体系
教材分析
区域范围
思维方式
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