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教育公平中的权力制约与政策审视
引用本文:马维娜.教育公平中的权力制约与政策审视[J].教育发展研究,2006,26(1):36-41.
作者姓名:马维娜
作者单位:江苏省教育科学研究院
摘    要:本专题是全国教育科学“十五”规划国家重点课题“全面小康与基本现代化时期的教育现代化新发展研究”的阶段性研究成果(由江苏省教育科学研究院周稽裘研究员主持,课题号为AGA030003)。该课题试图围绕教育生态理念下教育现代化面临的新问题与新契机,形成一个在新发展观指导下的、联通理论与实践的、具有战略性目标政策制定的教育现代化研究。所刊载的3篇论文看起来论题较为分散,实质上是从三个不同的方面分别阐释了该课题中的一些重要问题,即教育现代化供给生态中特殊的供给主体社会公益力量问题,教育现代化制度生态中无法回避的教育公平问题以及旨归定位公共教育政策的框架设计问题,想必读后定有所裨益。


Power Restriction and Policy Reflection in Educational Fairness
Ma Weina.Power Restriction and Policy Reflection in Educational Fairness[J].Exploring Education Development,2006,26(1):36-41.
Authors:Ma Weina
Abstract:
Keywords:
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