如何在作文教学中利用好情感因素

很多学生在平时的生活中缺乏感悟的能力，缺少情感积累，写作时自然不能充分调动起内心情感，不能激发表达生活感受的欲望。新课标要求学生写作时感情真挚，能表达对自然、社会、人生的独特感受和真切体验。因此，如何培养学生观察、感悟生活的能力，丰富学生的情感是我们教师必须思考的一个重要问题，下面结合笔者在实践中的体会，谈谈如何培养学生良好的情感体验，提高学生的情感表达能力。