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| 怎样构建高效的初中英语课堂 | |
| 引用本文： | 先艺.怎样构建高效的初中英语课堂[J].语数外学习(初中版),2014(4):54-54. |
| 作者姓名： | 先艺 |
| 作者单位： | 贵州省遵义市第十一中学 |
| 摘 要： | 正初中阶段是学生的学习习惯培养的黄金时期,尤其是英语学科,具有循序渐进的特点,只有学生扎实基础,才能跟得上教师以后的步伐,才有可能提高成绩,在英语学习方面有所发展。而初中英语课堂是学生扎实基础的主要阵地,但目前的英语课堂存在着教师理念落后、方法老旧、讲解枯燥等问题,影响学生成绩的同时,也无法对学生的自主学习能力进行培养,达不到课改的要求,无法提高课堂效率。一、初中英语课堂存在的问题传统的初中英语教学都是以填鸭式为主,教师对知识进行 |
| 关 键 词： | 自主学习 教学效果 自我监控 课堂气氛 自我挑战 堂课 课堂教学 自我探究 课堂理论 灌输性 |
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