英语教学中怎样发挥学生的主体性作用

高中生不同于小学生和初中生，他们的思维能力和思考能力都逐渐有了明显提高，对于各学科的学习已经有了较为丰富的经验。教师对学生英语学习的兴趣进行激发，合理引导学生进行学习，不仅对提高学生主体性作用有很大的帮助，同时也对英语教学效率的提高有着明显的促进作用。为了提高英语教学水平和效果，就要对课堂教学模式进行调整，其中重要的一点就是学生的主体地位不能忽视，并且要放在首要位置，因此，解决学生主体思维问题是重中之重。