高中英语任务型教学策略探析 |
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引用本文: | 陈冬梅.高中英语任务型教学策略探析[J].语数外学习(高中版),2014(5):8-8. |
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作者姓名: | 陈冬梅 |
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作者单位: | 江苏淮安市清河中学 |
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摘 要: | 任务型教学策略可以优化高中英语课堂教学过程与方法,它不仅能够更好地深化课程教学过程,还能够让学生在实践体验的过程中提高语言表达能力。但是,由于传统教学方法的影响,教师对任务型教学还缺少实践,甚至套用现成的教学模式,在教学中很难做到因势利导,因此要求教师在教学实践中多总结经验,以满足课堂教学的需要。
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关 键 词: | 任务型教学 教学策略 高中英语 课堂教学过程 语言表达能力 传统教学方法 实践体验 教学模式 |
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