| 研究生学术道德教育的实施路径——以美国大学为参照 |
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| 引用本文： | 王文利 何振海. 研究生学术道德教育的实施路径——以美国大学为参照[J]. 学位与研究生教育, 2015, 0(9): 70-74 |
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| 作者姓名： | 王文利 何振海 |
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| 作者单位： | 王文利，河北大学学位委员会办公室主任，教授，保定071002；何振海，河北大学教育学院教授，保定071002。 |
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| 摘 要： | 指出当前我国研究生学术道德教育普遍存在着非体系化、非连续性、非规范化等诸多缺陷，制约了学术道德教育的效度和力度，在一定程度上影响了研究生教育质量的提高。结合美国大学研究生学术道德教育的实践，从学术行为规范的确立、学术不端行为的治理、学术道德教育的多元参与等方面，对我国高校开展研究生学术道德教育提出了具体建议。
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| 关 键 词： | 研究生；学术道德教育；路径 |
Postgraduates' Academic Ethic Education in America |
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| WANG Wenli,HE Zhenhai. Postgraduates' Academic Ethic Education in America[J]. Academic Degrees & Graduate Education, 2015, 0(9): 70-74 |
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| Authors: | WANG Wenli HE Zhenhai |
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| Abstract: | |
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