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写作语言个性化的培养
引用本文:
周晶晶.写作语言个性化的培养[J].中学语文(读写新空间),2023(30):40-41.
作者姓名:
周晶晶
作者单位:
江苏南通海门市四甲中学
摘 要:
很多学生的写作语言平淡无奇,难以吸引读者的注意。为了改变这一现状,语文教师要积极探究写作个性化语言的培养途径,切实指导学生积累写作素材,鼓励多写多练,开展实践活动,运用个性化的语言叙事、抒情,使学生都能写出优秀作品。
关 键 词:
语文写作
个性化语言
培养途径
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