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| 基于"问题"的初中数学有效教学策略微探 | |
| 引用本文： | 姜海平.基于"问题"的初中数学有效教学策略微探[J].数学教学通讯,2016(5):43-44. |
| 作者姓名： | 姜海平 |
| 作者单位： | 江苏南通市滨海园区海晏中学 226000 |
| 摘 要： | 义务教育阶段的数学学习的目的在于发展学生的数学思维,提高学生的数学素养,因此,不应该知识灌输,而应该借助于问题进行科学的引导,借此帮助学生习得数学基本知识和基本技能,感悟基本思想,体验基本活动经验. |
| 关 键 词： | 问题 概念 体验 能力 |
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