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论教师介入学生自主学习的必要性
引用本文:陈雪梅.论教师介入学生自主学习的必要性[J].读与写:教育教学刊,2010,7(8):17-17.
作者姓名:陈雪梅
作者单位:四川省绵阳师范学院外国语学院,四川,绵阳,621000 
摘    要:学习者自主学习是大学英语教学的手段和目的,而教师的介入则是提高学习自主性必要且重要的前提条件。本文主要介绍了在学生自主学习的过程中,教师正确的引导作用,并且探索了教师介入对引导学习者自主学习以及提高学习者自主能力的必要性。

关 键 词:自主学习  教师介入  必要性
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