|
|||||
|
|
| 解决初中物理教学中“差生”问题的思考 | |
| 作者姓名： | 肖英会 |
| 摘 要： | 在九年制义务教育阶段,物理是一门必修的基础课程。解决初中物理学习的“差生”问题,必须引起高度的重视。一、“差生”的特征从不同的角度考虑,“差生”有不同的分类。若根据个体在学习活动中的表现特点分类,可把“差生”分为学习缓慢型、学习不得法型、外因致差 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |
|
||||||||||||
|
||||||||||||
|
||||||||||||
|
|
|
|
| 设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏 |
|
Copyright©北京勤云科技发展有限公司 京ICP备09084417号 |