校本研究的着力点 |
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引用本文: | 汪芳慧.校本研究的着力点[J].中国民族教育,2009(3):30-33. |
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作者姓名: | 汪芳慧 |
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作者单位: | 湖北省黄冈中学 |
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摘 要: | 这是针对我校校本研究作的科学定位。在新课改背景下,校本研究应根植“校本”沃土,在教学和对教学行为反思的过程中发现问题、提出问题,以科研的方法解决问题,与教师的专业成长紧密结合起来,与学生的终身发展紧密结合起来,与提高教育教学的质量紧密结合起来。
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关 键 词: | 校本研究 教学行为 科学定位 “校本” 提出问题 专业成长 终身发展 教育教学 |
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