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为什么要赶进度、多考试?
作者单位:灌云县文教局教研室
摘    要:近两年来,在我县中学数学教学中,出现了任意加快进度和频繁举行考试的现象。一般学校的领导干部和数学教师,都欣赏加快进度、提前结束新课的做法,认为这样做,可以有较多的时间,让学生准备复习考试。有些学校,曾将三年课程两年半教完;将两年课程一年半教完,或者一年半多一点时间教完。如一九六三年下半年,有些学校,初二代数巳教完第二分册,一九六四年上半年,将有大约一半时间没有新教材可以讲授。初三几何,一般学校在一九六三年下半年已教完

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