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| 高中英语教学中学生高效自主学习能力培养策略 | |
| 作者姓名： | 高剑英 |
| 作者单位： | 河北省沽源县第一中学; |
| 基金项目： | 中国教师发展基金会“十二五”科研规划重点课题编号:HB0306 |
| 摘 要： | 正《全日制义务教育普通初级中学英语课程标准》中课程性质明确指出要发展学生自主学习能力。本文通过分析英语学习活动的层次、英语自主学习的指导思想和原则,说明培养中学生英语自主学习能力的重要性和必要性,并对英语自主学习能力的培养策略做了粗浅的探索。一、明确学生学习目标,找准自主学习的方向学习目标应是全面、开放的,符合发展学生科学和人文精神的要求,同时也符合学生的发展需要和学习兴趣。我们要结合教学大纲和教学内容,立足于整个教学单元,让学生对学习的目标、方法和过程及课文的重点、难 |
| 关 键 词： | 自主学习 培养策略 学生学习目标 人文精神 语言规则 指导思想 课程标准 传授语言知识 终结性评价 书写习惯 |
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